Iskolánk immár negyedik éve csatlakozott ehhez az adománygyűjtő kezdeményezéshez. Tanulóink idén is nagy lelkesedéssel és összefogással dolgoztak. Közös munkájuknak köszönhetően 84 ajándékdobozt sikerült összegyűjteniük, melyek különféle finomságot, hasznos tárgyat és gyakran saját készítésű karácsonyi üdvözlőlapot is tartalmaznak. A gondosan összeállított csomagok az idősek otthonában élő lakókhoz kerülnek, hogy egy kis melegséget és örömöt vigyenek a karácsonyi ünnepekbe. Köszönjük minden tanuló, szülő és pedagógus hozzájárulását, akiknek köszönhetően idén is ilyen sok szeretet férhetett el egy cipősdobozban!
„Mennyi szeretet fér egy cipősdobozba?”
Mézeskalács nyakra, főre
A hagyományok hozzájárulnak egy közösség összetartó erejéhez, identitásának maghatározásához és megerősítéséhez és változatosabbá teszi a közösség életét. Ilyen hagyomány iskolánkban a karácsony váró vásár előtti mézeskalácssütés. Kilencedikeseink szakszerű irányítás mellett kisodorják, kivágják, megsütik és kidíszítik ezt a karácsonyi hangulatra annyira jellemző édességet. Az elkészített mézeskalácsoknak végül az lesz a sorsuk, hogy az iskolai vásárunkban eladjuk azokat és a bevétel az iskolánk mellett működő Támaszalap Alapítvány kasszáját gazdagítja.
M. P.
Elsősök avatása 2025.
Úgy gondolom, egy pedagógus minél kisebb gyerekeket tanít, annál nagyobb a felelősége. Egy egyetemista már el tudja dönteni neki mire van szüksége, esetleg mire nincs, de egy óvodás, vagy egy alsó tagozatos sokkal jobban kiszolgáltatott, bontakozó gyermeki lelkének, értelmének azzal kell beérnie, amivel éppen szembe találkozik. Két egyforma fa sincs egy erdőben, de teljes bizonyossággal kijelenthetem mindegyik pedagógusunk szakmailag jól felkészülten, elhivatottan végzi feladatát. Az iskola ehhez igyekszik biztosítani a kellő feltételeket tanulóink oktatásához, neveléséhez.
Abban, hogy gyerekeik kis elsősként itt állhatnak, legnagyobb érdemük Önöknek, szülőknek van. Munka, törődés, odafigyelés pedig volt, van bőven. Már a legkisebb korban is ügyelni kell arra, hogy a digitális világ meg ne bolondítsa agyacskáikat, lelküket. Értelmüket nekik való történetek, leginkább élő szóval elbeszélt népmesék gazdagítsák. Soha nem fog visszajönni a velük ilyen kis korban el nem töltött idő lehetősége.
Lőrincze-napok 2025.
Iskolánk már hagyományosan az idén is részt vett két csapattal a hegyeshalmi baráti iskolánk Lőricze-napok elnevezésű versenysorozatán. Délelőtt a tanulmányi csapatunk versengett magyar nyelvi jellegű, érdekes, tudást és kreativitást igénylő feladványok megoldásában. A bezenyei és hegyeshalmi csapat előtt a mieinknek sikerült az első helyet megszerezniük. A csapattagok Csiba Napsugár Melissa, Nemec Natália, Škvorová Laura Ida és Dávid Domonkos voltak. Sikerüket felkészítő pedagógusuknak, Horváth Regina tanító néninek is köszönhették.
Délután került megrendezésre a Lőrincze-kupa kispályás labdarúgó torna. Ezen már nagyobb volt a konkurencia, mert erre három magyarországi csapat, (Bezenye, Levél és Hegyeshalom), egy osztrák csapat, (Zurndorf) és mi neveztünk be. Egy vereséggel, három győzelemmel, 24–4–es gólaránnyal ezt a kupát is sikerült megnyernünk.
Mi lett volna ha…
Teljesen tudománytalan elgondolkodni a történelemtudomány terén azon a kérdésen, hogy mi lett volna ha….? Mi lett volna, ha Mátyás király viszonylag fiatalon, 47 éves korában nem hal meg és még uralkodhatott volna élete teljében vagy 20 évet. Vagy mi lett volna, ha önmagához hasonló utódot tudott volna hagyni a Magyar Királyságra, aki akár 40 évvel meghosszabbíthatta volna országunk fénykorát, esetleg évszázadokkal kitolva a kulturális, gazdasági fellendülését. Sok ezekhez hasonló kérdést tehetnénk fel. Marad a realitás, nekünk ma azt a kivételesen értékes teljesítményt kell alázattal elismernünk, amit nagy királyunk 32 éves uralkodása alatt elért. Városunk diáksága már hagyományosan ünnepi műsorral és koszorúzással emlékezett meg Mátyás király fiatal kori szobránál, emlékezve nagy királyunk városunkban tett látogatására.
Köszönet a közreműködőknek és a megemlékezés szervezőjének, Varju Péter tanító bácsinak.
Egy rendhagyó iskolai nap
Ma leginkább a nevelési tematikájú foglalkozások jellemezték iskolánkat. Mindig ilyenkor rendezzük meg évfolyamonként két csapatban a már hagyományos focimaratont. Ma az Inter Mihály és az ÁCé Silány feszült egymásnak. 34–20-ra az ÁCé Silány bizonyult jobbnak. A legtöbb gólt Ambrus Balázs rúgta. Köszönet a két szervezőnek, Kovács László és Varju Péter tanító bácsiknak.
Ma mutatkozott be iskolánkban a gútai Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola. Mint minden évben egy általános az iskolát bemutató előadás után kilencedikeseink érdekes foglalkozásokon vehettek részt, kicsit belekóstolva a gútai iskola életébe. Tanulóink a profi fényképezéssel, speciális kézműveskedéssel ismerkedhettek és érzékletes ízelítőt kaphattak a középiskola személy– és vagyonvédelem szakoktatásából is.
A Notre Dame-i toronyőr az Operettszínházban
A színházlátogatást kedvelő gyerekeknek sikerült ismét örömet szereznünk, mivel október 14-én lehetőségünk nyílt meglátogatni a Budapesti Operettszínházat.
A Notre Dame-i toronyőr Victor Hugo A párizsi Notre Dame című ikonikus regénye, valamint a Disney világhírű rajzfilmje alapján készült. A musical Esmeralda, a szegény cigánylány és Quasimodo, a torz külsejű, ám önzetlen harangozó megható életútját meséli el. A darab érzékenyen mesél a szeretetről, a kitartásról és az önfeláldozásról.
Bár a történet a 15. században játszódik és a regény megjelenése a 19. századra esik, mégis, a játszókat és a nézőket hasonló kérdések foglalkoztatják manapság, mint sokszáz évvel ezelőtt. Victor Hugo igazán húsbavágón fogalmazott az emberi lélekről, valamint a különböző társadalmi jelenségekről. A regényíró sorai mintha manapság vetődtek volna papírra, amit a gyerekek is érzékeltek, például amikor az önhibáján kívül csúfnak született Quasimodót kigúnyolták, vagy egyes embereket, sőt csoportokat is a társadalom szélére kirekesztettek. Esmeralda és Quasimodo történetének így a mai fiatal generációnak is van mondanivalója.
Tanulmányi kirándulás Angliába
Szeptember 21-én, vasárnap, útra kelt a Corvin Mátyás Alapiskola tanulóinak egy újabb kis csapata, hogy felfedezze a távoli Angliát. A korai indulás ellenére mindenki jókedvűen és izgatottan sorakozott az iskola előtt. Gyors bepakolás, búcsú a szülőktől, pár integető kéz, egy-két mosoly, és már robogtunk is Csehország felé. Miután csatlakozott hozzánk az idegenvezetőnk és a két buszsofőrünk, teljes lett a létszám. Így utaztunk tovább Németországon, Luxemburgon és Belgiumon át Franciaország felé. Több megállóval persze, de azért fáradtan szálltunk ki a határon, ahol a rendőrség dolgozói az éjszaka közepén meg is ejtették velünk első angol nyelvleckénket. Miközben megnézték, hogy tényleg az előttük álló mosolyog vissza az útlevélből, kedveskedő, olykor vicces kérdésekkel dobták fel a hangulatunkat. A kompút Calais és Dover között mintegy másfél óráig tartott. De micsoda másfél óra volt! A csapongó hullámoknak köszönhetően a saját bőrünkön tapasztalhattuk meg a tengeribetegség szó jelentését.
Legendák kertje
Ma a harmadikosaink a Vekker Műhely három művésze előadásában nagyon magával ragadó drámapedagógiával is összekötött előadást láthattak, melynek a címe: „Legendák kertje” . Nagyon tetszett, hogy a kilenc évesek ismereteiknek és világnézetüknek teljesen megfelelő módon feldolgozott élethelyzetekből kiinduló feladatokat kellett megoldaniuk. Nagyon jól volt ötvözve a dráma és a pedagógia. A kiváló színészi teljesítményt egy kamara előadás adta lehetőséghez mért igazán látványos díszlet és kelléktár tette kerekké.
A kisiskolásainknak szánt előadások során én nagyon sokszor nézem a gyerekek arcát. Ma nagyon sok kerekre nyílt szemet és az előadásba feledkezett, elbűvölt tekintetet láttam. Köszönjük a három előadónak, Benes Tarr Csillának, Czuczor Nórának és Hrapka Zsófinak.
Az előadás a Kukkónia polgári társulás jóvoltából valósulhatott meg.
Tanévnyitó 2025. 09. 01.
Üdvözlő mondataimban nem szerettem volna hiteltelen lenni azzal, hogy megpróbálom tanulóinknál pozitívumként beállítani, hogy jobb az, ha ezen túl időre kell kelni, feladataik megszaporodnak és a kényelmesebb pihenés helyett napjaik jelentős részében kötelességeik teljesítésével telik majd. Viszont azt is kell látnunk, hogy a pihenés igazán akkor esik jól, ha van mit kipihenni.
Mostantól jönnek a dolgos hétköznapok. Ha pedig arra gondolunk, hogy szerencsésnek érezhetjük magunkat, mert egy olyan országban élünk, ahol béke van, viszonylagos jólét és olyan rendezett városban járhatunk iskolába, amely odafigyel oktatási intézményeire, akkor örömmel könyvelhetjük el, hogy tanuló fiatalságunk olyan körülmények között teljesedhetnek ki, ami nekik jár.
Mindegyik kollégámnak és iskolánk összes tanulójának sok sikert kívánok az előttünk álló tanévben!
Mészáros Péter, iskolaigazgató
EBÉDRENDELÉS A 2025/2026-OS TANÉVRE
Aki már a 2024/2025-ös iskolai évben étkezett az iskolánk ebédlőjében és rendelkezik elektronikus csippel valamint bejelentkezési kóddal, az ismert módon már megrendelheti az ebédet az internetes applikáción keresztül.
Ebéd 2025. szeptember 2-tól lesz. Az ebédet előző napon 13:45 óráig lehet megrendelni, illetve lejelenteni.
Aki nem rendelkezik még elektronikus csippel, az 2025. augusztus 25-28. között igényelheti az iskolai étkezdében 7:00 órától 11:00 óráig.
